1.発達支援が必要な子どもたちの現状
2.発達支援のあり方と運動を取り入れた土台作りの必要性
3.教師や支援者が果たす役割社会的・教育的な背景
4.発達支援の基本的な考え方
5.個別性の尊重、環境を調整する、ポジティブな考え方を強化する、継続的な関り、評価と調整を繰り返す
6.教師や支援者ができる具体的なサポート
7.明確な指示の出し方視覚支援の活用
8.感覚過敏への配慮コミュニケーションの工夫
9.発達支援実践例
10.運動発達支援を学ぶ
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